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PLANTEAMIENTOS DE ALGUNOS HUMANISTAS.

Algunos autores humanistas han centrado su mirada en lo educativo y han planteado modelos  tales como:

-Tomas Campella. Autor de La ciudad del sol, obra utópica en la que señala a leducación como un medio para ennoblecer a los hombres; y como indicar que el aprendizaje requiere observación y prácticas directas y cuidado del cuerpo.

-Miguel de  Montaigne (1533-1592), autor de los Ensayos, donde asevera que la   educación debe formar al hombre mejor, librarlo de prejuicios sociales y de falsos orgullos, hacer del educando un ser reflexivo, humanamente formado, antes que repleto de conocimientos.

Esste video nos muestra la importancia de educarnos en cuanto al cuidado del cuerpo, como lo señala Tomas C.

 

I. Descripción y Contextualización de la Experiencia

Los referentes pedagógicos que se dan en el colegio santa rosa de lima son dos:

El modelo pedagógico humanista y el cognitivo.

El modelo humanista consiste en el estudio de educacional como fenómeno psicosocial, cultural y principalmente humano el cual brinda unos parámetros para la estructuración y formación de enseñanza-aprendizaje.  Su objetivo principal es formar humanos atreves de la enseñanza.

Los rasgos que debe presentar un docente para emplear el modelo humanistas son:

-          Un docente interesado en el alumno como persona total.

-          Procurar mantener una actitud receptiva hacia nuevas formas de enseñanza.

-          En su entorno fomenta el cooperativismo.

-          Es autentico y genuino como persona, y así se muestra con sus alumnos.

-          Se esfuerza por hacer, comprender a sus estudiantes poniéndose en el lugar de ellos y actuando con mucha sensibilidad hacia sus percepciones y sentimientos.

-          Rechaza las posturas autoritarias y egocéntricas.

-          Pone a disposición de los alumnos sus conocimientos y experiencias, así como la certeza de que el esta allí cuando ellos lo requieran.

En el Colegio Santa Rosa de Lima a pesar de la vocación confesional  católica cristiana, se aceptan estudiantes de otras vocaciones confesionales basados siempre en el respeto; actualmente existen 60 estudiantes de otras denominaciones religiosas.

Una característica de un gran número de  estudiantes de la institucion para tener en cuenta, es que sus padres están en el exterior y son acompañados en su educación por un familiar, de diferente consanguinidad. 

El Colegio Santa Rosa de Lima cuenta con banda musicomarcial conformada por  estudiantes de la institución.

Misión y Visión del Colegio Santa rosa de Lima

MISIÓN

Una comunidad educativa centrada en Jesucristo donde los estudiantes, los docentes, los administrativos, los empleados y padres de familia participen con sentido de pertenencia.
Ubicar nuestra institución educativa en un alto nivel educativo en la Ciudad de Pereira.
Consolidando los programas de: Banda marcial, Pastoral educativa y ampliación de la biblioteca.

Que se institucionalice la parte cultural (Danza, música y teatro)...

VISIÓN

El Colegio Santa Rosa De Lima en su formacion integral busca:

Apoyar la construcción de una sociedad mas justa, generando asi una vida digna, sana, con sentido critico y productivo.

Fortalecer nuestra identidad: Siguiendo las huellas del Corazon de Cristo crusificado, que entraña un ideal de amor y santidad.

Formar personas con valores eticos, morales y espirituales, basados en el amor, la oración, la eucaristía y el apostolado.

Procurar que nuestros docentes y administrativos sean fieles a su vocación y misión, desarrollando sus capacidades intelectuales y

Para ver el himno del colegio pulsa aqui 

COLEGIO SANTA ROSA DE LIMA

Es importante analizar como es la educación en algunas instituciones de nuestra ciudad, por tanto  daré cuenta del  Colegio Privado Confesional Santa Rosa de Lima, encontrado en el barrio San Fernando Cuba. 

Santa Rosa de Lima ha sido fundado por hermanas misioneras dsde hace 42 años; inició como jardin infantil y actualmente cuenta con 620 estudiantes,  divididos en 2 jornadas, los grupos son de 25 a 30 estudiantes y cuentan con 5 jardines. Inicialmente era femenino, pero en el 2000 se comvirtión e Colegio mixto el cual lo conforman estudiantes de estrato 2, 3 y 4, el 95% son de Cuba. Su rector es el  señor Martin Marin. Su modalidad es Comercial y su modelo pedagogico es humanista cognitivo. Cada mes o mes y medio se dictan talleres pedagógicos a cargo de alguien especializado en el tema de pedagogia. El colegio  tiene un  convenio con la Universidad Católica de Pereira, en donde los estudiantes a partir de decimo grado, asisten a clases a la Universidad  donde ven diferentes materias, también desde el grado décimo empiezan a hacer pasantias de 100 horas. 

El Colegio Santa Rosa de Lima tiene Proyecto de Pastoral, de Conciliación entre otros. De igual manera cuenta con Psicoorientadora, hay banda musicomarcial; a todos los estudiantes se les lleva a  retiros espirituales cada año, se hacen izadas de bandera cada 8 días, trabajando como tema un valor diferente y integrando a maestros y a padres de familia en este acto.

INICIOS DE LA EDUCACIÓN EN COLOMBIA

La  educacion muestra sus inicios en la época de la colonia, alli se evidencia como la educación solo era recibida por unos pocos, en especial por aquellos que hacían parte de la burguesia.

La educación estaba en manos de los religiosos y de politicos, se enseñaba religión, a escribir y a recitar, aunque a las mujeres se les enseñaba religión y se les inculcaba el ser unas buenas amas de casa y esposas ya  que su finalidad debia ser de hogar y familia, a ellas no se les enseñaba  a recitar.

Se utilizaba el metodo de enseñanza por imitación, en  el cual un alumno mas abanzado o el maestro escribia en la pizarra y  hacia repetir a todos los alumnos lo que el pronunciaba. Todo era memorizado, y se imponian castigos severos.